Category Archives: Nieuws

Oproep nieuwe examinatoren Staatsexamens vo

Het College voor Toetsen en Examens is op zoek naar 2egraads docenten  Engels die dit jaar willen corrigeren en examineren voor de staatsexamens voortgezet onderwijs. Correctie vindt plaats tijdens de periode van de centrale examens (van half mei t/m half juni). Het mondeling examineren vindt plaats in de eerste twee weken van de zomervakantie op scholen van het voortgezet speciaal onderwijs en afhankelijk van de regio waar u woont in Zwolle/Tilburg/Amersfoort. Voor meer informatie over de staatsexamens zie https://www.cvte.nl/taken-cvte/staatsexamens-vo Meer informatie over

Leernetwerk schrijfvaardigheid bovenbouw Nederlands en Engels

SLO start samen met Cito een leernetwerk schrijfvaardigheid Nederlands en Engels in de bovenbouw. U kunt hieraan meedoen. Leraren van verschillende scholen: verkennen gezamenlijk wat een valide manier van toetsing van schrijfvaardigheid is die recht doet aan de doelstellingen van het (schrijf)onderwijs Nederlands en Engels; ontwikkelen schrijfopdrachten die passen bij de geformuleerde doelstellingen/uitgangspunten; verkennen welke vorm(en) van beoordelen passend zijn bij de ontwikkelde taken en de eigen onderwijspraktijk en nemen daarbij ook voorbeelden uit binnen-/buitenland onder de loep. Wat levert

Belangrijke informatie met betrekking tot afschaffen ANW-compensatie

Het bestuur van ABP heeft gehoor gegeven aan de oproep tot uitstel van het afschaffen van de ANW-compensatie. Dit houdt in dat tot 1 mei 2018 het beleid ongewijzigd blijft en er daarna voor enkele groepen een coulanceregeling van kracht wordt. Onlangs is ontdekt dat er voor sommigen toch nog een vangnet(je) is dat een aanvulling kan opleveren op het partnerpensioen, wanneer er geen beroep gedaan kan worden op de coulanceregeling. Indien u gepensioneerd bent en u en uw partner

Algemeen Letterkundig Lexicon bestaat vijf jaar

Het Algemeen Letterkundig Lexicon (ALL) viert dit najaar zijn vijfjarig jubileum. Recent vond de lancering plaats van een volledig geactualiseerde en aangevulde versie. Het vijfjarig bestaan was voor de redactie aanleiding om flink uit te pakken met verbeterde zoekmogelijkheden, downloadbare thematische deellexica en meer beeldmateriaal en links naar DBNL-teksten. In het ALL vind je de betekenis en verklaring van ruim 4.500 literaire termen. De lemma’s zijn voorzien van voorbeeldfragmenten, verwijzingen naar secundaire literatuur, illustraties, klankfragmenten en links naar teksten elders

Taaldeskundig? ZZP-er worden?

De Kamer van Koophandel biedt kosteloos een seminar waar je je wekelijks voor kunt inschrijven. Ook kun je je informeren via internet middels de Webinar die naast het Youtube kanaal  van de KvK alle informatie biedt die een starter nodig heeft. Daarnaast biedt de KvK de zogenaamde Toolkit (bestemd voor voorlichting op scholen). Eigen seminar “een eigen bedrijf starten” YouTube kanaal KvK Toolkit onderneming starten  Informatie over starten als ZZP-er op onze website

Rahime Gülcü, in memoriam

Op maandagavond 27 juni 2016 is onze penningmeester, Rahime Gülcü, na een korte, slopende ziekteperiode overleden. Rahime heeft vele jaren als docente Turks gewerkt en werkte de laatste jaren ook voor het Cito. Zij was meer dan 20 jaar lid van Levende Talen en jarenlang actief in het bestuur van de sectie Turks. Sinds 2014 zat zij in het Dagelijks Bestuur van de vereniging als penningmeester. Rahime was een bijzonder mens: een intelligente, sterke vrouw, met een duidelijke mening en

Brief naar OCW

In het rapport van Platform Onderwijs2032 vervalt de verplichting van een tweede taal in het voortgezet. Levende Talen pleit voor het behoud ervan en wijst op Europese afspraken over meertaligheid. Een handelsnatie kan niet zonder kennis over andere volkeren en hun talen. In het onderwijs zijn er nu lerarentekorten voor o.a. Duits. Bij afschaffing van een verplichte tweede taal zal het animo voor de vakopleiding doodbloeden.

Ons onderwijs2032. Eindadvies van het platform onderwijs2032. Een eerste reactie van Levende Talen

Vaardig, waardig, aardig. Deze eigenschappen ziet het platform bij de leerling die in 2032 uitstroomt uit het voortgezet onderwijs om zo toegerust te beginnen aan een vervolgopleiding of de arbeidsmarkt te betreden. De termen staan voor nadruk op persoonsvorming, kennisontwikkeling en maatschappelijke vorming. Levende Talen heeft op het voorlopige rapport gereageerd en ziet een aantal positieve kanten terugkomen, maar ook pijnpunten. Het eindadvies is weer een advies op hoofdlijnen, de uitwerking gaat pas later beginnen en daarbij bepleiten de opstellers een voortgaande eigen rol van

Over ons

Levende Talen heeft als doel: • het bevorderen en ontwikkelen van taalonderwijs in alle levende talen in brede zin; • het bieden van een platform aan taaldocenten; • het behartigen van belangen van taaldocenten. Om deze doelen te bereiken, organiseert Levende Talen studiedagen en congressen over taalonderwijs, informeert zij haar leden over nieuws en ontwikkelingen betreffende het vakgebied door middel van de tijdschriften Levende Talen Magazine en Levende Talen Tijdschrift, via nieuwsbrieven, via de website en via de sociale media