Tag Archives: LTHomepage

Leve de specialisten!

Wie kan er nog iets bijzonders? Arabisch spreken en lezen bijvoorbeeld, gedichten van Baudelaire uit je hoofd opzeggen, of van Bloem? Wie maakt er uit zijn hoofd staartdelingen en kan valversnellingen berekenen? Vroeger keek ik wel eens naar Wedden dat, waar bevlogen en bezeten mensen voorbijkwamen die geblinddoekt allerlei soorten en jaargangen wijn konden herkennen. Of die van alle postzegels meteen wisten waar ze vandaan kwamen. Hoe zit het eigenlijk met de kennis van het aanstormend talent binnen onze universiteiten?

Zo zit dat met uw pensioen! Kom naar de bijeenkomsten van FvOv/ABP

Leven deze vragen ook bij u? Eerder of later met pensioen, wat zijn de gevolgen? Wat is voorwaardelijk pensioen en waar moet ik op letten? Hoe hoog is het nabestaandenpensioen; kan ik nabestaandenpensioen ook uitruilen voor meer eigen pensioen of juist andersom? Kan ik mijn pensioen ook zelf aanvullen? Ik wil zelf berekeningen maken Hoe werkt MIJN ABP? Pensioen is belangrijk Onze samenleving verandert voortdurend en uw pensioen verandert mee. Zo zijn de AOW en ABP pensioenleeftijd verhoogd, en kent

Rahime Gülcü, in memoriam

Op maandagavond 27 juni 2016 is onze penningmeester, Rahime Gülcü, na een korte, slopende ziekteperiode overleden. Rahime heeft vele jaren als docente Turks gewerkt en werkte de laatste jaren ook voor het Cito. Zij was meer dan 20 jaar lid van Levende Talen en jarenlang actief in het bestuur van de sectie Turks. Sinds 2014 zat zij in het Dagelijks Bestuur van de vereniging als penningmeester. Rahime was een bijzonder mens: een intelligente, sterke vrouw, met een duidelijke mening en

20 uur les voor docent in VO

Een Kamermeerderheid zal het streven steunen naar maximaal 20 lesuren voor een fulltime-docent in het voortgezet onderwijs en maximaal acht dagdelen lesgeven voor een voltijds leraar in het basisonderwijs. Dit geeft docenten meer tijd om hun onderwijsuren goed voor te bereiden en zo de kwaliteit van hun lessen te verhogen. Ook kunnen ze meer aandacht geven aan onderwijsvernieuwing. Door de bevindingen uit het onlangs gepubliceerde OESO-rapport, dat onder meer zegt dat Nederlandse leraren te veel lesgeven, stemmen nu voor het eerst ook PvdA, ChristenUnie en SGP

Flexibilisering van het voortgezet onderwijs

Levende Talen ziet voordelen voor de leerlingen bij flexibilisering maar wijst op de gevolgen voor lesroosters en programmering binnen de scholen, het ontbreken van afspraken met het vervolgonderwijs en mogelijke consequenties voor de waarde van het einddiploma. In de Kamerbrief doet de staatssecretaris geentoezeggingen over(o.a. financiële) randvoorwaarden bij invoering..