Antwoord Onderwijs 2032
Het advies van Platform Onderwijs 2032 pleit voor een beperkt kerncurriculum, zodat er juist meer ruimte ontstaat om talen op een meer diepgaande manier aan te bieden aan leerlingen. (lees meer)
Category Archives: Platform Onderwijs2032
Ons onderwijs 2032
Documenten Vervolgproces_curriculumherziening_primair_en_voortgezet_onderwijs Brief moderne vreemde talen in relatie tot Onderwijs 2032 Staatsecretaris Dekker Brief moderne vreemde talen in relatie tot Onderwijs 2032. Staatsecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, Sander Dekker Reactie van Levende Talen op het rapport 2032 De reactie van visiegroep Frans over het belang van Frans De reactie van de actiegroep Duits De open brief van studenten Frans van de Graduate School of Teaching De reactie van het Sectiebestuur Nederlands over de gewenste rol van Nederlands De reactie
Brief naar OCW
In het rapport van Platform Onderwijs2032 vervalt de verplichting van een tweede taal in het voortgezet. Levende Talen pleit voor het behoud ervan en wijst op Europese afspraken over meertaligheid. Een handelsnatie kan niet zonder kennis over andere volkeren en hun talen. In het onderwijs zijn er nu lerarentekorten voor o.a. Duits. Bij afschaffing van een verplichte tweede taal zal het animo voor de vakopleiding doodbloeden.