ALV 13 april 2024

De jaarlijkse algemene ledenvergadering wordt gehouden op zaterdag 13 april 2024. Locatie: ROC Midden Nederland, Vondellaan 174, Utrecht.  U kunt zich aanmelden via onderstaande link:  Aanmeldformulier algemene ledenvergadering  De vergaderstukken worden u digitaal na aanmelding toegezonden, minstens een week vóór de ALV. Vóór aanvang van de vergadering liggen jaarverslag en vergaderstukken op papier klaar.   De voorlopige agenda vindt u hieronder.   Ochtendprogramma vanaf 10.30 – 12.30 uur Agenda Opening en mededelingen Verslagen ALV 1-4 en extra ALV 8-9 Aanbieden jaarverslag 2023 Financiën:

Vakvernieuwing MVT feedbackbijeenkomsten 2023-2024

Door SLO wordt momenteel gewerkt aan het actualiseren van kerndoelen en eindexamenprogramma’s. Levende Talen organiseert samen met verschillende regionale vakdidactische netwerken en lerarenopleidingen bijeenkomsten over het proces en huidige stand van zaken. Livesessies Feedbackbijeenkomst Eindtermen Tussenproduct 4 9 april 2024: Feedbackbijeenkomst Eindtermen Tussenproduct 4, Utrecht, 16.00 – 18.30 uur. Aanmeldformulier 9-4-2024, Utrecht 16 april 2024: Feedbackbijeenkomst Eindtermen Tussenproduct 4, Breda, 16.00 – 18.30 uur. Aanmeldformulier 16-04 2024, Breda 17 april 2024: Feedbackbijeenkomst Eindtermen Tussenproduct 4, Amsterdam, 16.00 – 18.30 uur. Aanmeldformulier

Online presentatie conceptexamenprogramma’s mvt – woensdag 3 april

Wil jij via de advieskring feedback geven op de conceptexamenprogramma’s moderne vreemde talen? Zorg dan dat je aanwezig bent bij de online presentatie op woensdag 3 april om 16.00 uur of om 19.00 uur. Leden van de vakvernieuwingscommissie geven dan een toelichting op de conceptexamenprogramma’s en de keuzes die zij gemaakt hebben. Bovendien kun je tijdens deze bijeenkomst verhelderende vragen stellen over de concepten die voorliggen. Op die manier ben je op de hoogte van de context en kun je

Conferentie Schrijfonderwijs po/vo, vrijdag 12 april 2024 Gouda

Alles wat je leest, is ooit door iemand opgeschreven! Toch blijkt schrijven veelal onderbelicht en in de schaduw van leesonderwijs te staan. Terwijl Schrijven ten goede komt aan de leesvaardigheid en verschillende recente publicaties aangeven, dat meer prioriteit gegeven dient te worden aan schrijfvaardigheid. Voor een goede schrijfvaardigheid is een essentiële rol weggelegd voor het onderwijs. Wat maakt schrijfonderwijs effectief en aantrekkelijk? Veel scholen willen in het kader van het verstevigen van de basisvaardigheden, het schrijfonderwijs een kwaliteitsimpuls geven. Aansluitend

Uitnodiging Lerarenberaad 18 april Utrecht – namens FvOv

Als samenwerkende lerarenorganisaties hebben we ons vorig jaar bij de minister gemeld met het verzoek ons te ondersteunen in een onderzoek naar een betere vertegenwoordiging van de beroepsgroep Leraren. In gesprekken met OCW hebben we aangegeven dat we voor de zomer met een concrete aanvraag voor een onderzoek zullen komen. In onze brief naar de minister hebben we aangegeven dat we voorafgaand een Lerarenberaad voor leraren po, vo en mbo zullen organiseren, waarin er met afgevaardigden verkend zal worden welke

Gepubliceerd op de website van de FvOv

Oproep: doe mee aan het inventarisatieonderzoek onderwijstijd in het vo – FvOv Ontdek Groeikracht: gratis webinar en vragenuurtjes – FvOv Subsidieregeling Verbinding po-vo  – FvOv Ontwikkelkracht: netwerk expertscholen – FvOv Conferentie Met alle Respect! – FvOv Conceptkerndoelen in de onderwijspraktijk. Meld je aan en praat mee! – FvOv Subsidie onderwijspersoneel opleiding tot leraar beschikbaar – FvOv NRO-congres Zoom IN | UIT op Onderwijskansen op 15 mei 2024 – FvOv

Gezocht: actieve leraren/ondersteuners en begeleiders voor klankbordgroepen po en vo

Bericht namens FvOv: In juni start een nieuwe ronde cao-trajecten voor de sectoren po en vo, aangezien beide cao’s aflopen op 1 oktober. Bij de beide trajecten willen we klankbordgroepen met de onderhandelaars mee laten kijken en mee laten denken. Daarom zoeken we actieve leraren/ondersteuners en begeleiders  om deel te nemen in de klankbordgroepen. Naar verwachting zal er zo’n 4 à 5 keer een digitaal beroep op de deelnemers gedaan worden. Het zwaartepunt daarvan ligt in de maanden maart/april/mei. De

Bonden en werkgevers roepen nieuw kabinet op tot Deltaplan Lerarentekort

Om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren moet het aanpakken van het lerarentekort de eerste prioriteit van het nieuwe kabinet zijn. Dit vereist een samenhangend plan om het vak van leraar en schoolleider aantrekkelijker te maken. Werkgevers- en werknemersorganisatie in het funderend onderwijs slaan de handen ineen en presenteren vandaag de belangrijkste bouwstenen voor een Deltaplan Lerarentekort. Elk kind heeft recht op het best mogelijke onderwijs. Dit lukt alleen als we voldoende (bevoegde) leraren hebben die dit onderwijs kunnen geven.