Van de NAPL

Leraren gezocht voor ontwikkelteams NAPL De Nationale Aanpak Professionalisering Leraren (NAPL) werkt aan nieuwe ontwikkelpaden voor leraren in het po, vo en mbo. Deze ontwikkelpaden moeten leraren ondersteunen in hun professionele ontwikkeling en loopbaan. NAPL zoekt leden voor vier ontwikkelgroepen die samen aan de slag gaan met de ontwikkeling van deze nieuwe ontwikkelpaden. Om ervoor te zorgen dat ze goed aansluiten bij de onderwijspraktijk, is de inbreng van leraren onmisbaar. Wil jij meedenken over de professionele ontwikkeling van leraren en

Van de SLO: Nieuwe examenprogramma’s gepubliceerd

Op 1 september 2026 werden maar liefst 53 examenprogramma’s voor de bovenbouw vo gereed, opgeleverd aan het ministerie van OCW én gepubliceerd. De beoogde ingangsdatum van de nieuwe examenprogramma’s is schooljaar 2029-2030. Vanaf dat moment ontvangen leerlingen vanaf leerjaar 3 op het vmbo en leerjaar 4 op het havo en vwo onderwijs op basis van de vernieuwde programma’s. Schoolteams krijgen daarmee drie jaar de tijd om zich voor te bereiden op de invoering van de nieuwe programma’s (en syllabi) in

Inschrijving Europees Talenlabel 2026 is geopend

Het Europees Talenlabel (ETL) is een Europese prijs ter aanmoediging van innovatieve taalprojecten. Hij wordt jaarlijks in elk deelnemend land uitgereikt. De prijs beloont creatieve en originele initiatieven ter bevordering van taaleducatie en taalontwikkeling in vreemde talen. In Nederland reiken wij ieder jaar op het Congres Levende Talen deze prijs uit. Thema Europees Talenlabel 2026: ‘Met taal wereldwijzer’ Denk je dat jouw project kans maakt? Vul dan vóór dinsdag 6 oktober 12:00 de vragen van het formulier in. In het formulier wordt ook

Berichten van de FvOv

Kamerbrief: Update praktijkgericht onderwijs en toekomst vmbo In een Kamerbrief van 25 juni geeft staatssecretaris Tielen een update over de ontwikkeling van het praktijkgericht onderwijs. Zij beschrijft hoe het kabinet dit onderwijs wil versterken en welke vervolgstappen worden gezet. Ook wordt ingegaan op de uitkomsten van de pilot praktijkgerichte programma’s in de gemengde en theoretische leerweg en de rol van experimenten bij de verkenning van een toekomstgericht vmbo. Lees hier de kamerbrief.   Rapport ‘Helpt(t) inclusief onderwijs?’ Het rapport ‘Help(t)

Nieuw e-mailadres voor ledenadministratie

Om de ledenadministratie efficiënter te laten verlopen, is met ingang van 15 januari 2026 een nieuw e-mailadres ingesteld voor alle vragen en verzoeken met betrekking tot het lidmaatschap.. Dit nieuwe e-mailadres is: ledenadministratie@levendetalen.nl. Het e-mailadres bureau@levendetalen.nl blijft beschikbaar voor alle overige zaken.

Schrappen talenopleidingen door universiteiten

Als bestuur van Levende Talen maken we ons ernstig bezorgd over de voorgenomen opheffing van taal- en cultuurstudies bij verschillende universiteiten. Naar aanleiding daarvan hebben we brieven geschreven aan de minister van OCW, de Colleges van Bestuur van de universiteiten Utrecht en Leiden, de vaste commissie voor Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van de Tweede Kamer en de voorzitter van het overleg van geesteswetenschappelijke faculteiten (DLG) en hen opgeroepen hierin hun verantwoordelijkheid te nemen. De inhoudelijke argumentatie van deze brieven was

Met welke kennis kun je hoger onderwijs toegankelijker maken?

Toegankelijkheid in het hoger onderwijs gaat over alle fasen van de studieloopbaan: van de toeleiding naar en voorbereiding op het hoger onderwijs, de instroom in het hoger onderwijs en het doorlopen van de bachelor en/of masterfase tot en met de uiteindelijke diplomering. Om inzicht te krijgen in de kennisbehoefte bij instellingen op het gebied van toegankelijkheid, voert het Kohnstamm Instituut de komende tijd een behoeftepeiling uit in opdracht van de Expertgroep Toegankelijkheid Hoger Onderwijs (ETHO). De ETHO heeft als doel om

Chinees Cultuurplein.nl

Chinees Cultuurplein.nl Bezoek de kenniswebsite Chinees Cultuurplein! De site bevat lesmateriaal over China voor het onderwijs. In eerste instantie bedoeld voor het vak Chinees, maar ook goed te gebruiken bij andere vakken en door iedereen met interesse in China. Het vak Chinese Taal en Cultuur, zoals het officieel heet, is een relatief nieuw vak, dat sinds 2013 een officieel examenvak op het vwo is. Tot voor kort was er alleen lesmateriaal voor het taalgedeelte. Chinees Cultuurplein voorziet nu in de