Brief bestuur – Reactie aan Kamerleden over Wetenschappelijke Curriculumcommissie
Reactie aan Kamerleden over Wetenschappelijke Curriculumcommissie
Category Archives: Geen categorie
Uitslag Ledenraadpleging cao-hbo
Er hebben 94 leden gestemd en 91 daarvan waren vóór het akkoord. Zie ook het bijgevoegde plaatje.
Jaarverslag 2019
LT jaarverslag 2019
Samenvatting maatregelen vo
Een samenvatting van de maatregelen voor vo kunt u lezen in onderstaand document. servicedocument-2-vo-vavo-2020
Notitie ten behoeve van het Algemeen Overleg over Curriculum. nu 5 maart
Voor het Algemeen Overleg dat op donderdag 5 maart plaats vindt over Curriculum.nu heeft Levende Talen de volgende notitie ingebracht. Notitie Levende Talen t.b.v. algemeen overleg Curriculum.nu
In Memoriam Cecilia Odé
CeciliaOdé (21 september 1946 – 9 januari 2019) Sinds tenminste 40 jaar was Cecilia Odé actief lid van Levende Talen en van de toen nog jonge sectie Russisch. Cecilia heeft altijd gepleit voor meer aandacht voor intonatie in het taalonderwijs en wijdde haar wetenschappelijke werk daar ook aan. In 1989 promoveerde ze op een proefschrift getiteld Russian Intonation: a perceptual description. Cecilia is ook vele jaren gevolmachtigde vertegenwoordiger bij de Fédération Internationale des Professeurs de Langues Vivantes (FIPLV) geweest voor
Oproep nieuwe examinatoren Staatsexamens vo
Het College voor Toetsen en Examens is op zoek naar 2egraads docenten Engels die dit jaar willen corrigeren en examineren voor de staatsexamens voortgezet onderwijs. Correctie vindt plaats tijdens de periode van de centrale examens (van half mei t/m half juni). Het mondeling examineren vindt plaats in de eerste twee weken van de zomervakantie op scholen van het voortgezet speciaal onderwijs en afhankelijk van de regio waar u woont in Zwolle/Tilburg/Amersfoort. Voor meer informatie over de staatsexamens zie https://www.cvte.nl/taken-cvte/staatsexamens-vo Meer informatie over
Pas verschenen
Jasmijn Bloemert, Kees de Glopper, Wander Lowie, Clary Ravesloot, Klaas van Veen & Johan Graus (Red.). (2018). Vakdidactisch onderzoek en de onderwijspraktijk. Utrecht: Levende Talen. Isbn 978 90 821 5822 9, € 15 (incl. verzendkosten), 104 blz. Bestelformulier Hoe bevorder je kritisch denken bij leerlingen? Hoe geef je individuele feedback op spreekvaardigheid als je klassen van meer dan dertig leerlingen hebt? Waarom blijft doeltaal-voertaal toch zo lastig om uit te voeren? Hoe organiseer je schrijfonderwijs in havo 4? Welke strategieën
European Language Gazette
The European Language Gazette of the European Centre for Modern Languages of the Council of Europe Gazette 45 – January 2019 Gazette 44 – October-December 2018 Gazette 43 – July-September 2018 Gazette 42 – May-June 2018 Gazette 41 – March-April 2018 Gazette 40 – January-February 2018 Gazette 39 – October-December 2017 Gazette 38 – August-September 2017 Gazette 37 – May-July 2017 Gazette 36 – January-April 2017 Gazette 35 – December 2016 Gazette 34 – November 2016 Gazette 33 – September-October
Presentaties Landelijke Studiedag
Presentaties LinQ ingredienten voor betekennisvol talenonderwijs_Katrin Pannekeet