Category Archives: Geen categorie

In Memoriam Cecilia Odé

CeciliaOdé (21 september 1946 – 9 januari 2019) Sinds tenminste 40 jaar was Cecilia Odé actief lid van Levende Talen en van de toen nog jonge sectie Russisch. Cecilia heeft altijd gepleit voor meer aandacht voor intonatie in het taalonderwijs en wijdde haar wetenschappelijke werk daar ook aan. In 1989 promoveerde ze op een proefschrift getiteld Russian Intonation: a perceptual description. Cecilia is ook vele jaren gevolmachtigde vertegenwoordiger bij de Fédération Internationale des Professeurs de Langues Vivantes (FIPLV) geweest voor

Oproep nieuwe examinatoren Staatsexamens vo

Het College voor Toetsen en Examens is op zoek naar 2egraads docenten  Engels die dit jaar willen corrigeren en examineren voor de staatsexamens voortgezet onderwijs. Correctie vindt plaats tijdens de periode van de centrale examens (van half mei t/m half juni). Het mondeling examineren vindt plaats in de eerste twee weken van de zomervakantie op scholen van het voortgezet speciaal onderwijs en afhankelijk van de regio waar u woont in Zwolle/Tilburg/Amersfoort. Voor meer informatie over de staatsexamens zie https://www.cvte.nl/taken-cvte/staatsexamens-vo Meer informatie over

Pas verschenen

Jasmijn Bloemert, Kees de Glopper, Wander Lowie, Clary Ravesloot, Klaas van Veen & Johan Graus (Red.). (2018). Vakdidactisch onderzoek en de onderwijspraktijk. Utrecht: Levende Talen. Isbn 978 90 821 5822 9,  € 15 (incl. verzendkosten), 104 blz. Bestelformulier Hoe bevorder je kritisch denken bij leerlingen? Hoe geef je individuele feedback op spreekvaardigheid als je klassen van meer dan dertig leerlingen hebt? Waarom blijft doeltaal-voertaal toch zo lastig om uit te voeren? Hoe organiseer je schrijfonderwijs in havo 4? Welke strategieën

European Language Gazette

The European Language Gazette of the European Centre for Modern Languages of the Council of Europe Gazette 45 – January 2019 Gazette 44 – October-December 2018 Gazette 43 – July-September 2018 Gazette 42 – May-June 2018 Gazette 41 – March-April 2018 Gazette 40 – January-February 2018 Gazette 39 – October-December 2017 Gazette 38 – August-September 2017 Gazette 37 – May-July 2017 Gazette 36 – January-April 2017 Gazette 35 – December 2016 Gazette 34 – November 2016 Gazette 33 – September-October

20 uur les voor docent in VO

Een Kamermeerderheid zal het streven steunen naar maximaal 20 lesuren voor een fulltime-docent in het voortgezet onderwijs en maximaal acht dagdelen lesgeven voor een voltijds leraar in het basisonderwijs. Dit geeft docenten meer tijd om hun onderwijsuren goed voor te bereiden en zo de kwaliteit van hun lessen te verhogen. Ook kunnen ze meer aandacht geven aan onderwijsvernieuwing. Door de bevindingen uit het onlangs gepubliceerde OESO-rapport, dat onder meer zegt dat Nederlandse leraren te veel lesgeven, stemmen nu voor het eerst ook PvdA, ChristenUnie en SGP