ITAP is an international association whose main aim is to bring research and teaching practices in pragmatics together. Our goal is to make pragmatics more visible among researchers in applied linguistics, foreign and second language teachers from regular schools, language schools, colleges and universities around the world.  You can check out our website at https://www.ub.edu/itap-association/ and become a member through the “Join Us” section. As you will see, membership is free during 2021. On June 3rd 2021, we will

Datum en tijd: 26 mei, 18.30 tot 20.00 uur   Met Maud Vanhauwaert, voormalig stadsdichter van Antwerpen en Prosper de Roos, filosoof en documentairemaker, en videofragmenten, foto’s, een meertalig stoffen gedicht….   Uitgezonden vanuit het OBA theater!   Link voor meer informatie en Zoom-link voor gratis deelname (inschrijving niet nodig): ONLINE EVENT Meertalige steden | Schoonheid en onbegrip in de Toren van Babel (oba.nl)   Het evenement zal in het Nederlands worden gehouden, met meertalige videofragmenten en de mogelijkheid om

  Docenten Frans en Engels voor een onderzoeksproject naar (verschillen in) doeltaalgebruik  tijdens online vs. regulier onderwijs. Het onderzoek levert direct relevante inzichten op in het doeltaalgebruik tijdens een online onderwijssetting vs. een reguliere/fysieke onderwijssetting. Dat biedt nieuwe handvatten voor zowel de mvt-praktijk als lerarenopleidingen. https://survey.uu.nl/jfe/form/SV_8cD4rc0337RfeYe Voor meer informatie kunt u contact opnemen met  Dr. Marco​ B​ril, m.bril@uu.nl.

Onderstaand de adviestabel voor de centrale examens in de eerste twee tijdvakken van het centraal examen. Door het extra tijdvak en de daardoor beperkte correctietijd die eigenlijk onvoldoende is, is er de laatste tijd veel overleg geweest tussen de bonden, de VO-raad en OCW over deze tabel. Bijgevoegde is hetgeen nu maximaal haalbaar is.   Adviestabel 2021  

In navolging van de documentaireserie KLASSEN vindt er een grootschalige landelijke impact campagne plaats met meetups in elke provincie. Tijdens deze meetups willen we graag de verbinding leggen tussen de verschillende partijen in het onderwijs zodat het onderwerp kansenongelijkheid niet individueel maar in teamverband wordt aangepakt. Omdat leraren helaas nog ondervertegenwoordigd zijn bij de aanmeldingen die we ontvangen voor de meetups en wij de stem van de leraar toch ontzetten belangrijk vinden doen we graag een oproep aan leraren om

LANGUAGE EDUCATION IN EUROPE: THE IMPACT OF COVID   The Covid pandemic has had – and is continuing to have – a profound impact on most of our activities, not least on language education. The ECML, in cooperation with its Professional Network Forum, is today launching a Europe-wide project to gather information and exchange views on how language educators are coping with the challenges, and to reflect on the lessons to be learnt from their experiences. The first step is