Nascholingsactiviteiten Radboud Universiteit
Docentendag Frans – 11 oktober van 13.00 – 20.00 uur Docentendag Duits – 15 november van 14.00 – 18.00 uur Cursus British & Irish Fiction Today – 31/10, 21/11, 12/12, 31/1 & 27/2 van 18.30 – 20.30 uur
Author Archives: bureau
Uitnodiging voor taaldocenten MVT en NT2 voor de ETPRS18 conferentie op 5 & 6 oktober in Amsterdam
Op vrijdag 5 en zaterdag 6 oktober vindt voor de tweede keer de European TPRS* conference plaats, ETPRS18, op het Mundus College in Amsterdam. ETPRS18 is een bijzondere, inspirerende, praktische, tweedaagse conferentie over TPRS en andere Comprehensible Input-didactiekwijzen. Deze conferentie is bedoeld voor alle MVT- en NT2/NVT-docenten die meer dynamiek en interactie in hun lessen willen brengen en hun leerlingen en cursisten écht taalvaardig willen maken. Programma voor beginners Heb je nog nooit van TPRS gehoord?! Dan is
Juryrondes voor het LerarenOntwikkelFonds en Onderwijspioniers 2018-2019 zijn bekend! (oc)
Het LerarenOntwikkelFonds (LOF) ondersteunt en verbindt leraren met goede initiatieven om het onderwijs te verbeteren. De laatste aanvraagronde voor het schooljaar 2017/2018 is gesloten. Vanaf 13 augustus 2018 is het weer mogelijk aanvragen te doen voor LOF (zie hieronder de juryrondes voor het komend schooljaar). Leraren uit het po, so, vo kunnen dan een aanvraag doen om in aanmerking te komen voor subsidie en begeleiding. Wat is het LOF? De leraar is de centrale spil en de creatieve architect van
Pas verschenen
Jasmijn Bloemert, Kees de Glopper, Wander Lowie, Clary Ravesloot, Klaas van Veen & Johan Graus (Red.). (2018). Vakdidactisch onderzoek en de onderwijspraktijk. Utrecht: Levende Talen. Isbn 978 90 821 5822 9, € 15 (incl. verzendkosten), 104 blz. Bestelformulier Hoe bevorder je kritisch denken bij leerlingen? Hoe geef je individuele feedback op spreekvaardigheid als je klassen van meer dan dertig leerlingen hebt? Waarom blijft doeltaal-voertaal toch zo lastig om uit te voeren? Hoe organiseer je schrijfonderwijs in havo 4? Welke strategieën
Webinar Invloed op je eigen werk, het professioneel statuut helpt daarbij
Op dinsdag 5 juni a.s. (20.30 – 21.30 uur) organiseert Voion de webinar Invloed op je eigen werk, het professioneel statuut helpt daarbij. De webinar is met name bedoeld voor leraren in het voortgezet onderwijs. Ik wil de webinar daarom graag bij jullie onder de aandacht brengen. Professioneel statuut Vanaf dit schooljaar moeten schoolleiding en leraren vorm en inhoud geven aan een professioneel statuut. In dit statuut wordt de zeggenschap en autonomie van individuele leraren geregeld, zodat zij de
Ideeëndag ‘Invitation au voyage’ op zaterdag 6 oktober 2018 in Woerden
De Ideeëndagen van de Didactiekcommissie Frans zijn u wel bekend. Of toch niet? Op een Ideeëndag woont u drie workshops bij en gaat u naar huis met nieuwe ideeën en met een rugzak vol direct bruikbaar lesmateriaal. Dit lesmateriaal is inzetbaar voor alle niveaus van het voortgezet onderwijs en geschikt voor zowel onder- als bovenbouwklassen. De nascholingsdag vindt plaats op het Minkema College in Woerden, op enkele minuten lopen van het station. Het adres is Minkemalaan 1, 3446 GE Woerden.
Internet in het talenonderwijs 1996-2015
Via onderstaande link kunt u de vele bijdragen van John Daniels (erelid van Levende Talen) aan LTM over internet in het onderwijs raadplegen. www.internetonderwijs.net
VCP zet in op gevolgen kunstmatige intelligentie
Door de VCP is KI hoog op de agenda gezet. De VCP heeft het onderwerp opgepakt omdat het op alle fronten impact heeft. Werk en inkomen zijn belangrijk, maar onderwijs en ethische vraagstukken net zo goed. ´Kunstmatige intelligentie, je kunt het maar beter omarmen, maar hou wel de controle´, zegt VCP adviseur Catelijne Muller, opsteller van een baanbrekend Europees advies over dit onderwerp. Niet te stoppen Een robot die voor de klas staat. Het is een interessante gedachte en technisch
Overlijdensannonce Alie Toussaint
overlijdensannonce Alie Toussaint NRC_Handelsblad_20180321_3_08_3-1
Van inspraak tot instemming: fuseren zo doe je dat!
Op 21 juli 2017 is de nieuwe regeling voor fusies gepubliceerd. Als een bestuur scholen of met een ander bestuur wil fuseren is een FER (fusie effect-rapportage) verplicht. Soms is een goedkeuring van de minister nodig. Wat zijn de motieven om een FER te verlangen? Welke onderwerpen komen in een FER aan de orde? Rob Katerberg, coördinerend secretaris van de Commissie Fusietoets Onderwijs (CFTO) gaat maandag 12 maart vanaf 14:00 tijdens de vergadering van de commissie funderend onderwijs hierop uitgebreid