Conferentie: MTV en online uitwisselingen – 15 oktober
Vanuit de Universiteit Utrecht en het E-LIVEproject wordt op 15 oktober 2024 een conferentie georganiseerd op het gebied van online taaluitwisselingen (met VR).
Category Archives: LTHomepage
Meertalige kinderen (Nederlands-Frans of Nederlands-Duits) gezocht voor taalonderzoek!
Wat onderzoeken we? 📚 In dit project onderzoeken we de taalontwikkeling van kinderen in Nederland die Nederlands en Frans of Nederlands en Duits spreken. We zijn benieuwd de kinderen deze talen ontwikkelen en hoe de talen elkaar beïnvloeden. Hoe onderzoeken we dit? 🏠 Het onderzoek bestaat uit verschillende leuke taalspelletjes. Hiervoor komt de onderzoeker bij jullie thuis langs. De spelletjes duren ongeveer 1 uur. Hoe kan je je opgeven? ✉ Per mail (joyce.vanzwet@ru.nl) of via deze aanmeldlink: https://radboudletteren.eu.qualtrics.com/jfe/form/SV_cuaGZskWpCNNMDc.
Gepubliceerd op de website van de FvOv
Oproep: doe mee aan het inventarisatieonderzoek onderwijstijd in het vo – FvOv Ontdek Groeikracht: gratis webinar en vragenuurtjes – FvOv Subsidieregeling Verbinding po-vo – FvOv Ontwikkelkracht: netwerk expertscholen – FvOv Conferentie Met alle Respect! – FvOv Conceptkerndoelen in de onderwijspraktijk. Meld je aan en praat mee! – FvOv Subsidie onderwijspersoneel opleiding tot leraar beschikbaar – FvOv NRO-congres Zoom IN | UIT op Onderwijskansen op 15 mei 2024 – FvOv
Bonden en werkgevers roepen nieuw kabinet op tot Deltaplan Lerarentekort
Om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren moet het aanpakken van het lerarentekort de eerste prioriteit van het nieuwe kabinet zijn. Dit vereist een samenhangend plan om het vak van leraar en schoolleider aantrekkelijker te maken. Werkgevers- en werknemersorganisatie in het funderend onderwijs slaan de handen ineen en presenteren vandaag de belangrijkste bouwstenen voor een Deltaplan Lerarentekort. Elk kind heeft recht op het best mogelijke onderwijs. Dit lukt alleen als we voldoende (bevoegde) leraren hebben die dit onderwijs kunnen geven.
Vakvernieuwing MVT feedbackbijeenkomsten 2024
Door SLO wordt momenteel gewerkt aan het actualiseren van kerndoelen en eindexamenprogramma’s. Levende Talen organiseert samen met verschillende regionale vakdidactische netwerken en lerarenopleidingen bijeenkomsten over het proces en huidige stand van zaken. Feedbackbijeenkomsten Kerndoelen in juni De kerndoelen Engels en mvt worden geactualiseerd voor po en onderbouw vo en so. Een kerndoelenteam van leraren, vakexperts en curriculumexperts, actualiseert dit jaar onder leiding van een procesregisseur de kerndoelen van moderne vreemde talen. Een advieskring, bestaande uit organisaties met vakinhoudelijke opvattingen, geeft
Eindexamens 2024
De minister heeft een andere datum eindexamen vwo Nederlands besloten. Vwo Nederlands is verplaats naar een eerdere datum (geruild met vwo Engels). Zie Examenblad
Met welke kennis kun je hoger onderwijs toegankelijker maken?
Toegankelijkheid in het hoger onderwijs gaat over alle fasen van de studieloopbaan: van de toeleiding naar en voorbereiding op het hoger onderwijs, de instroom in het hoger onderwijs en het doorlopen van de bachelor en/of masterfase tot en met de uiteindelijke diplomering. Om inzicht te krijgen in de kennisbehoefte bij instellingen op het gebied van toegankelijkheid, voert het Kohnstamm Instituut de komende tijd een behoeftepeiling uit in opdracht van de Expertgroep Toegankelijkheid Hoger Onderwijs (ETHO). De ETHO heeft als doel om
European Language Gazette
The European Language Gazette of the European Centre for Modern Languages of the Council of Europe Gazette 45 – January 2019 Gazette 44 – October-December 2018 Gazette 43 – July-September 2018 Gazette 42 – May-June 2018 Gazette 41 – March-April 2018 Gazette 40 – January-February 2018 Gazette 39 – October-December 2017 Gazette 38 – August-September 2017 Gazette 37 – May-July 2017 Gazette 36 – January-April 2017 Gazette 35 – December 2016 Gazette 34 – November 2016 Gazette 33 – September-October