Category Archives: LTHomepage

Reactie LTN op Staat van het Onderwijs 2023

Op woensdag 10 mei jl. presenteerde de Onderwijsinspectie haar jaarlijkse rapport Staat van het Onderwijs. Daags daarna gaf inspecteur-generaal mevrouw Oppers aan dat wat haar betreft in de toekomst leerlingen alleen kunnen slagen als ze een voldoende hebben voor het vak Nederlands. LTN heeft kennisgenomen van het rapport en Oppers’ opmerking. Lees de uitgebreide reactie van LTN hier  

Ik teken bezwaar aan tegen de nieuwe pensioenwet!

De CMHF roept leden op om pro-forma bezwaar aan te tekenen tegen de nieuwe pensioenwet. Deze wet zal binnenkort naar verwachting goed gekeurd worden door de Eerste Kamer, waarmee de wet een feit is. De CMHF heeft de afgelopen jaren regelmatig aangegeven dat de nieuwe wet (WTP) tekort schiet en negatief kan uitpakken voor zowel actieve deelnemers als gepensioneerden. Diverse fondsen, waaronder het ABP, zijn op dit moment al bezig zijn met de nadere uitwerking van de wet en de

25 mei van 17.00 tot 17.30 uur- Acties in het voortgezet onderwijs

We hebben er allemaal last van, een torenhoge inflatie! Ook het personeel in het voortgezet onderwijs heeft daarom recht op een fatsoenlijke loonsverhoging. Daarvoor is het nodig dat het Kabinet met extra geld komt om dit mogelijk te maken. Al eerder riepen de werkgevers in alle onderwijssectoren het Kabinet om een stap te zetten. Maar met de aangekondigde bezuinigingen is de kans niet groot dat het Kabinet over de brug komt! Onbegrijpelijk in een tijd dat we heel veel nieuwe

FvOv/ABP-informatieavonden ‘Zo zit dat met jouw pensioen!’

Pensioen is belangrijk Onze samenleving verandert voortdurend en jouw pensioen verandert mee. Veranderingen in AOW-leeftijden, opbouw van ABP pensioen en keuzemogelijkheden wanneer je met pensioen gaat, maken pensioen vaak tot een lastig onderwerp. Voor veel mensen lijkt pensioen nog ver weg, voor anderen komt het steeds dichterbij. De FvOv vindt het belangrijk dat je weet wat de mogelijkheden zijn met jouw ABP-pensioen. Daarom hebben wij, in samenwerking met het ABP, digitale voorlichtingsbijeenkomsten georganiseerd, via Microsoft Teams. Een pensioenvoorlichter van het

Eye Film Player gratis beschikbaar voor het onderwijs

Op de Eye Film Player vind je de beste films uit de collectie van Eye, die vaak op geen andere streamingdienst zijn te vinden. Van spraakmakende documentaires, speelfilms van jonge en hedendaagse makers en internationale filmklassiekers tot de allereerste bewegende historische beelden en prachtige stille films. Klassikaal film kijken  Voor leerlingen en docenten uit po, vo, mbo, hbo en wo valt er veel te ontdekken op de Eye Film Player. Daarom zijn de films nu gratis beschikbaar voor klassikaal, educatief gebruik. Op

Nieuwe perspectieven voor het poëzieonderwijs

Deze week verscheen de special Nieuwe perspectieven voor het poëzieonderwijs. De geleverde input voor de speciale editie is gebaseerd op twee succesvolle workshopreeksen over poëzie die afgelopen jaar door Jeroen Dera, universitair docent Nederlandse Letterkunde, en het Radboud Pre-University College of Society) zijn georganiseerd. De inhoud van het magazine draait om frisse, nieuwe ideeën rondom poëzie in de klas. Er zijn in totaal acht artikelen (inclusief inspirerende gedichten) te lezen, onder andere over poëzietatoeages, digitale poëzie in de klas, en didactiek voor klimaatpoëzie. De special is te bestellen via

Voor het onderwijs, met het onderwijs

Reactie n.a.v. het vierde Tussenadvies van de Wetenschappelijke curriculumcommissie.   Samenvatting In deze reactie schetsen wij hoe aan een meer ´systematische aanpak´ van curriculumonderhoud tegemoetgekomen zou kunnen worden. Daar is naar onze mening het volgende voor nodig: Er zou van uitgegaan moeten worden dat de kwaliteit van het onderwijs wordt bepaald door de docent voor de klas. De evaluatie en de eventueel noodzakelijke herziening van het curriculum zou daarom in de klas bij de docenten en hun leerlingen moeten beginnen.

Nee tegen invasie in Oekraïne

Levende Talen veroordeelt de invasie in Oekraïne en de aanvallen op de burgerbevolking ten scherpste en volgt met ongeloof en verbijstering de berichten over de oorlog. Onze gedachten zijn bij de Oekraïners die zich dapper verdedigen, bij al diegenen die hebben moeten vluchten en noodgedwongen in het buitenland verblijven en bij Oekraïners en allen in ons land die vrezen voor hun dierbaren.

Met welke kennis kun je hoger onderwijs toegankelijker maken?

Toegankelijkheid in het hoger onderwijs gaat over alle fasen van de studieloopbaan: van de toeleiding naar en voorbereiding op het hoger onderwijs, de instroom in het hoger onderwijs en het doorlopen van de bachelor en/of masterfase tot en met de uiteindelijke diplomering. Om inzicht te krijgen in de kennisbehoefte bij instellingen op het gebied van toegankelijkheid, voert het Kohnstamm Instituut de komende tijd een behoeftepeiling uit in opdracht van de Expertgroep Toegankelijkheid Hoger Onderwijs (ETHO). De ETHO heeft als doel om