Category Archives: LTHomepage

Webinar Invloed op je eigen werk, het professioneel statuut helpt daarbij

Op dinsdag 5 juni a.s. (20.30 – 21.30 uur) organiseert Voion de webinar Invloed op je eigen werk, het professioneel statuut helpt daarbij. De webinar is met name bedoeld voor leraren in het voortgezet onderwijs. Ik wil de webinar daarom graag bij jullie onder de aandacht brengen.   Professioneel statuut Vanaf dit schooljaar moeten schoolleiding en leraren vorm en inhoud geven aan een professioneel statuut. In dit statuut wordt de zeggenschap en autonomie van individuele leraren geregeld, zodat zij de

Ideeëndag ‘Invitation au voyage’ op zaterdag 6 oktober 2018 in Woerden

De Ideeëndagen van de Didactiekcommissie Frans zijn u wel bekend. Of toch niet? Op een Ideeëndag woont u drie workshops bij en gaat u naar huis met nieuwe ideeën en met  een rugzak vol direct bruikbaar lesmateriaal. Dit lesmateriaal is inzetbaar voor alle niveaus van het voortgezet onderwijs en geschikt voor zowel onder- als bovenbouwklassen. De nascholingsdag vindt plaats op het Minkema College in Woerden, op enkele minuten lopen van het station. Het adres is Minkemalaan 1, 3446 GE Woerden.

Landelijk Platform voor het talenonderwijs

Nieuw Landelijk Platform gaat zich hard maken voor het talenonderwijs Is verengelsing van het hoger onderwijs nu wel of geen goede zaak? Welke economische voordelen loopt Nederland mis doordat we steeds slechter Duits en Frans spreken? Hoe lossen we het tekort aan docenten Nederlands en Duits in het voortgezet onderwijs op? Met dit soort vraagstukken gaat een nieuw Landelijk Platform voor de Talen zich bezighouden. Het platform is een samenwerking tussen zeven academische instellingen. Met de aanstelling per 1 april

Leernetwerk schrijfvaardigheid bovenbouw Nederlands en Engels

SLO start samen met Cito een leernetwerk schrijfvaardigheid Nederlands en Engels in de bovenbouw. U kunt hieraan meedoen. Leraren van verschillende scholen: verkennen gezamenlijk wat een valide manier van toetsing van schrijfvaardigheid is die recht doet aan de doelstellingen van het (schrijf)onderwijs Nederlands en Engels; ontwikkelen schrijfopdrachten die passen bij de geformuleerde doelstellingen/uitgangspunten; verkennen welke vorm(en) van beoordelen passend zijn bij de ontwikkelde taken en de eigen onderwijspraktijk en nemen daarbij ook voorbeelden uit binnen-/buitenland onder de loep. Wat levert

Chinees nu voor het eerst officieel eindexamenvak

170 leerlingen aan de slag met eindexamen Chinees Chinees nu voor het eerst officieel eindexamenvak Deze weken doen 170 vwo-leerlingen in ons land eindexamen Chinees. De taal is dit schooljaar voor het eerst officieel een eindexamenvak. 15 scholen, verspreid over het land, bieden hun leerlingen de gelegenheid om er dit jaar eindexamen in te doen. Dat blijkt uit een overzicht van Nuffic, die als beheerder van het scholennetwerk Chinese Taal & Cultuur zorgt voor de kwaliteitsborging van de eindexamens Chinees. Nuffic

VCP zet in op gevolgen kunstmatige intelligentie

Door de VCP is KI hoog op de agenda gezet. De VCP heeft het onderwerp opgepakt omdat het op alle fronten impact heeft. Werk en inkomen zijn belangrijk, maar onderwijs en ethische vraagstukken net zo goed. ´Kunstmatige intelligentie, je kunt het maar beter omarmen, maar hou wel de controle´, zegt VCP adviseur Catelijne Muller, opsteller van een baanbrekend Europees advies over dit onderwerp. Niet te stoppen Een robot die voor de klas staat. Het is een interessante gedachte en technisch

Van inspraak tot instemming: fuseren zo doe je dat!

Op 21 juli 2017 is de nieuwe regeling voor fusies gepubliceerd. Als een bestuur scholen of met een ander bestuur wil fuseren is een FER (fusie effect-rapportage) verplicht. Soms is een goedkeuring van de minister nodig. Wat zijn de motieven om een FER te verlangen? Welke onderwerpen komen in een FER aan de orde? Rob Katerberg, coördinerend secretaris van de Commissie Fusietoets Onderwijs (CFTO) gaat maandag 12 maart vanaf 14:00 tijdens de vergadering van de commissie funderend onderwijs hierop uitgebreid

Verkiezing Leraar van het Jaar 2018

Tot en met dinsdag 8 mei konden leraren, schoolleiders, onderwijs(ondersteunend) personeel, leerlingen en ouders een leraar aanmelden voor de verkiezing. Uit alle aanmeldingen kiezen collega’s (beroepsjury) samen met de vakjury de uiteindelijke winnaars uit de vier sectoren po, so, vo en mbo. De winnaars worden op het op zaterdag 6 oktober bekendgemaakt.   De vier winnende leraren zijn een jaar lang ambassadeur van hun sector. Als ambassadeur mogen zij hun inspiratie, innovatie en passie uitdragen en delen met de rest

Pagina 1 van 41234