Uit Onderwijstijdschriftenplein bieden we hier de link naar hun publicaties Meertaal — Jrg. 6 (januari 2019) nr. 2 Meertaal — Jrg. 6 (september 2018) nr. 1 Meertaal — Jrg. 5 (mei 2018) nr. 3 Meertaal — Jrg. 5 (januari 2018) nr. 2 Meertaal — Jrg. 5 (september 2017) nr. 1 Meertaal — Jrg. 4 (april 2017) nr. 3 Meertaal — Jrg. 4 (januari 2017) nr. 2 Meertaal — Jrg. 4 (september 2016) nr. 1 Meertaal — Jrg. 3 (mei 2016) nr. 3
CeciliaOdé (21 september 1946 – 9 januari 2019) Sinds tenminste 40 jaar was Cecilia Odé actief lid van Levende Talen en van de toen nog jonge sectie Russisch. Cecilia heeft altijd gepleit voor meer aandacht voor intonatie in het taalonderwijs en wijdde haar wetenschappelijke werk daar ook aan. In 1989 promoveerde ze op een proefschrift getiteld Russian Intonation: a perceptual description. Cecilia is ook vele jaren gevolmachtigde vertegenwoordiger bij de Fédération Internationale des Professeurs de Langues Vivantes (FIPLV) geweest voor
In samenwerking met het Cedin heeft de IJsselacademie een aangepaste uitgave van de lesbrief ‘Jouw taal hoort bij jou’ uitgebracht, speciaal voor vmbo-leerlingen in regio’s waar thuis ook dialect gesproken wordt. Lees meer hierover.
Nieuw Landelijk Platform gaat zich hard maken voor het talenonderwijs Is verengelsing van het hoger onderwijs nu wel of geen goede zaak? Welke economische voordelen loopt Nederland mis doordat we steeds slechter Duits en Frans spreken? Hoe lossen we het tekort aan docenten Nederlands en Duits in het voortgezet onderwijs op? Met dit soort vraagstukken gaat een nieuw Landelijk Platform voor de Talen zich bezighouden. Het platform is een samenwerking tussen zeven academische instellingen. Met de aanstelling per 1 april
SLO start samen met Cito een leernetwerk schrijfvaardigheid Nederlands en Engels in de bovenbouw. U kunt hieraan meedoen. Leraren van verschillende scholen: verkennen gezamenlijk wat een valide manier van toetsing van schrijfvaardigheid is die recht doet aan de doelstellingen van het (schrijf)onderwijs Nederlands en Engels; ontwikkelen schrijfopdrachten die passen bij de geformuleerde doelstellingen/uitgangspunten; verkennen welke vorm(en) van beoordelen passend zijn bij de ontwikkelde taken en de eigen onderwijspraktijk en nemen daarbij ook voorbeelden uit binnen-/buitenland onder de loep. Wat levert
170 leerlingen aan de slag met eindexamen Chinees Chinees nu voor het eerst officieel eindexamenvak Deze weken doen 170 vwo-leerlingen in ons land eindexamen Chinees. De taal is dit schooljaar voor het eerst officieel een eindexamenvak. 15 scholen, verspreid over het land, bieden hun leerlingen de gelegenheid om er dit jaar eindexamen in te doen. Dat blijkt uit een overzicht van Nuffic, die als beheerder van het scholennetwerk Chinese Taal & Cultuur zorgt voor de kwaliteitsborging van de eindexamens Chinees. Nuffic
Ontwikkelteams Curriculum.nu van start! Op vrijdag 15 december zijn de leraren en schoolleiders die deelnemen aan de ontwikkelteams op feestelijke wijze bekendgemaakt. Deze gebeurtenis is niet onopvallend voorbijgegaan. Dewebsite trok op maandag 18 december meer dan 10.000 bezoekers! Ook op Twitter enFacebook was veel aandacht voor de bekendmaking van de ontwikkelteams. Inmiddels zijn de voorbereidingen voor de startdag in volle gang. Op donderdag 8 maart komen de ontwikkelteams en de ontwikkelscholen voor het eerst samen. Die dag ontvangen zij de laatste informatie over het ontwikkelproces en wat
Sinds maart 2018 hebben ontwikkelteams van leraren en schoolleiders in een voor Nederland uniek proces gewerkt aan voorstellen voor herziening van de kerndoelen en eindtermen van het primair en voortgezet onderwijs. Vanaf vandaag is het resultaat te bekijken op de website www.curriculum.nu. Tegelijk start een brede consultatie die loopt tot en met 11 augustus. De ontwikkelteams presenteren hun conceptvoorstellen Tijdens de zesde ontwikkelsessie in april hebben de ontwikkelteams verder gewerkt aan de conceptopbrengsten per leergebied. De opbrengsten bestaan uit
ACTFL Annual Convention and World Languages Expo (Incorporating the FIPLV World Congress) The 2018 2018_FIPLV_ConventionPC and World Languages Expo of the American Council on the Teaching of Foreign Languages (ACTFL) will be held November 16-18 with pre-convention workshops on Thursday, November 15 at the Ernest N. Morial Convention Center in New Orleans, Louisiana. This year we will be incorporating the FIPLV World Congress as part of the convention. The ACTFL Convention features more than 800 educational sessions covering the whole
Wie kan er nog iets bijzonders? Arabisch spreken en lezen bijvoorbeeld, gedichten van Baudelaire uit je hoofd opzeggen, of van Bloem? Wie maakt er uit zijn hoofd staartdelingen en kan valversnellingen berekenen? Vroeger keek ik wel eens naar Wedden dat, waar bevlogen en bezeten mensen voorbijkwamen die geblinddoekt allerlei soorten en jaargangen wijn konden herkennen. Of die van alle postzegels meteen wisten waar ze vandaan kwamen. Hoe zit het eigenlijk met de kennis van het aanstormend talent binnen onze universiteiten?