Lancering Platform Spaans

Op 12 mei werd het Platform Spaans (PS) gelanceerd! Het PS verzamelt en verspreidt (via een website) informatie tussen hispanisten en geïnteresseerden in de Spaanse taal en cultuur, zowel van Spanje als van Latijns-Amerika. Het onafhankelijke platform deelt en promoot breed georiënteerde informatie met betrekking tot activiteiten en nieuws over de Spaanstalige wereld in Nederland en richt zich tot een breed schaal aan groepen, zoals verenigingen voor docenten op het vo, tolken en vertalers, universitaire studenten of onderwijsinstellingen. PS is

Nee tegen invasie in Oekraïne

Levende Talen veroordeelt de invasie in Oekraïne en de aanvallen op de burgerbevolking ten scherpste en volgt met ongeloof en verbijstering de berichten over de oorlog. Onze gedachten zijn bij de Oekraïners die zich dapper verdedigen, bij al diegenen die hebben moeten vluchten en noodgedwongen in het buitenland verblijven en bij Oekraïners en allen in ons land die vrezen voor hun dierbaren.

Het Limburgs is jarig

Zo’n driekwart van de Limburgse bevolking spreekt nog dagelijks Limburgs. Het aantal sprekers ligt daarmee aanzienlijk hoger dan in bijvoorbeeld Friesland. Opmerkelijk is ook dat het Limburgs door alle lagen van de bevolking wordt gesproken en dat ook jongeren het opvallend veel gebruiken op social media. Uit onderzoek van Veldeke Limburg blijkt dat meer dan de helft van de jongeren appt in het Limburgs. Lees meer: https://www.1limburg.nl/het-limburgs-jarig-os-sjoen-taol-besteiht-25-jaor  

Oproep Taalteam van de Hogeschool van Amsterdam

Het Taalteam van de HvA wil graag eind september met 26 september (Europese Dag van de Talen) als kick-off een week van de meertaligheid organiseren. Het team heeft Levende Talen benaderd met de vraag of wij interessante input voor hen hebben. Zij zoeken inspirerende sprekers voor lezingen en/of webinars en interessante workshopleiders voor interactieve momenten. De doelgroep is docenten én studenten. Denk jij een bijdrage aan de week van de meertaligheid te kunnen geven of heb je aanvullende vragen, neem

Werving nieuwe constructeurs schooljaar 2022-2023

Help jij ons mee examens maken? Ben jij docent in het voortgezet onderwijs? En vind je het ook zo belangrijk dat leerlingen examenvragen krijgen voorgelegd die aansluiten op hun niveau en interesses? Word dan constructeur bij een van de constructiegroepen van Stichting Cito! Voor het nieuwe schooljaar 2022-2023 zoeken wij docenten voor: Arabisch bb, Duits kb, Duits vwo, Frans bb/kb, Frans gl/tl, Fries havo, Fries vmbo, Turks h/v Wat vragen wij van jou? Je hebt als docent recente onderwijservaring aan

Met welke kennis kun je hoger onderwijs toegankelijker maken?

Toegankelijkheid in het hoger onderwijs gaat over alle fasen van de studieloopbaan: van de toeleiding naar en voorbereiding op het hoger onderwijs, de instroom in het hoger onderwijs en het doorlopen van de bachelor en/of masterfase tot en met de uiteindelijke diplomering. Om inzicht te krijgen in de kennisbehoefte bij instellingen op het gebied van toegankelijkheid, voert het Kohnstamm Instituut de komende tijd een behoeftepeiling uit in opdracht van de Expertgroep Toegankelijkheid Hoger Onderwijs (ETHO). De ETHO heeft als doel om

Website: TAAL, GEWOON DOEN!

Fast forward je kennis over taal en bezoek de nieuwe website www.taalgewoondoen.nl TAAL, GEWOON DOEN! is een kennisplatform waarop Marrit van de Guchte (UvA) en Eline van Batenburg (HvA) allerlei wetenschappelijke ideeën, publicaties en taaltaken delen die zij in hun podcast bespreken. Deze taaltaken worden gemaakt door onderzoekers, taaldocenten én door studenten. Zelf kan je ook taken en publicaties delen. Zo geven we docenten meer slagkracht en maken we met elkaar het talenonderwijs nóg beter en aantrekkelijker voor leerlingen.   Op deze site is